——随着传统市场竞争的逐渐增大，企业纷纷进军电子商务，开辟新的增长极，挖掘盈利点。正如熊晓鸽、马化腾所预见：未来的电子商务一定是中国互联网的最主流应用。

　　——新媒体、大数据技术的发展将我们带到了一个全新的电商时代，社群电商、直播电商、跨境电商等电商新业态不断创新，电商早已不是简单的在线交易，而是由优质内容到平台流量再到产业链的聚合延伸。

　　——教师团队毕业高校：北京大学、重庆大学、兰州大学、西南大学、长安大学、重庆邮电大学、重庆工商大学等。

　　电子商务专业是重庆工程学院特色专业之一，办学历史溯于2004年，经过十余年专科办学沉淀，2016年开始本科招生。目前形成了师资数量结构合理、教学质量规范、校企合作深化、办学条件充裕的发展格局。现自有专任教师28人，其中副高及以上职称教师12人，硕士及以上学位25人。本专业教师近年主持各级各类项目30余项，出版教材专著15部，发表专业论文80余篇。

　　2020年，专业学生获第十届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛全国一等奖。

　　至2020年7月，已培养本科毕业生300余人。目前，在校生人数1000余人。

　　已形成的专业特色与优势：①立足地方经济发展，重点面向电子商务行业，培养具有商务数据分析、电子商务运营和电子商务项目管理等能力的高素质应用型人才；②基于社会需求导向，全程导入理论与实战一体化思维，培养“懂理论善实践”的高素质应用型人才；③注重产教融合，构建“工作室+订单班”人才培养模式，培养综合素质高动手能力强的高素质应用型人才。

　　电子商务专业毕业生就业面广、初次就业率高，在学校专业就业率名列前茅。本专业毕业生在中国500强、重庆100强等企事业单位就业人数逐年增多。在对毕业生追踪调查中，本专业毕业生综合素质高、发展空间大、发展后劲足，用人单位评价高。

　　横向发展：可以转换到电商相关行业岗位。如果对计算机技术感兴趣，可以选择横向相关岗位，如：网站编辑、网站美工、网站设计、网站开发、数据分析等；如果对销售感兴趣，可以发展的方向包括：网络市场分析、网络营销活动策划、供应链管理等；如果对国际贸易感兴趣，可以发展的方向包括：国际贸易、跨境电商等；如果对新媒体内容服务感兴趣，可以发展的方向包括：频道规划、信息管理、频道推广、客户管理等。

　　一线岗位：客服专员、网络营销员、网站策划专员、网店运营助理、数据收集专员、美工专员、采购专员

　　3.专业能力：商务数据分析、市场调研、网络营销、电商运营、新媒体运营、电子商务项目管理

　　专业能力之外，还有相应的基础能力和实践能力，如：沟通能力、组织协调能力，人际交往能力、适应能力、创新能力、社会责任感、法律意识等。

　　电子商务专业学习模块化，相关专业课程构成的课程群，重点培养某方面的素养和能力，如：商务数据分析模块，相关课程有数据库基础、python程序设计、商务数据分析、商务数据可视化；网络营销模块，相关课程有消费者行为学、市场调研、网络营销、新媒体营销、大数据营销；电商运营模块，相关课程有网络客户关系管理、网店运营管理、供应链与物流管理、跨境电商。

　　电商生态，早已不是一个简单的在线交易零售的场景，而是由优质内容到平台流量再到产业链的聚合延伸。电子商务不只是开网店，而是利用互联网技术和思维改造传统的商业流通业。开展网络零售只是一个方面，更重要的是如何利用互联网、大数据、云计算等技术和基础设施，推动本地的零售业、批发业、金融、外贸、制造业、本地生活服务业、产业集群等转型升级。

　　电子商务是2000年教育部批准设置的普通高等学校本科专业，属管理学学科门类电子商务大类。其课程体系包括通识课程、基础课程和专业课程，专业主干课程包括：管理学、经济学、电子商务概论、网络营销、国际贸易、商务数据分析、供应链与物流管理、网店运营管理、电子商务项目管理、电子商务法律与法规。

　　预计我国未来10年大概需要200万名电子商务专业人才。从目前情况来看，现在多数企业已经步入电子商务行列，采用线上和线下相结合的方式进行生产经营，企业急需电子商务人才，就业前景广阔。

　　电子商务专业涉及管理学、经济学和计算机科学三个学科门类。每个学校在开设电子商务专业时有所侧重，我校电子商务专业侧重于运营，结合到不同的行业又可以划分出许多细分领域。专业学生可以结合自身兴趣、职业规划等选择若干细分领域深入学习，做到既有专业深度，又有行业广度。TB体育官网